今天的老師培訓遇上了六年級的一位老師,聊著暑假前他們在班房做21天(學生篇)的情況。老師話學生在開始的幾天不時很投入,有些一齊做的動作他們怕羞(因為六年級學生比較成熟)不做,但是在往後日數的練習,他們漸漸地接受並願意一起做。老師讚賞每天的練習都有影片介紹並配合聲音導航練習,讓學生能遂步去體驗靜觀。
我相信一份願意學習的態度,已經了不起。這份願意恰恰的打開了一道「覺察」之門。
今天的老師培訓遇上了六年級的一位老師,聊著暑假前他們在班房做21天(學生篇)的情況。老師話學生在開始的幾天不時很投入,有些一齊做的動作他們怕羞(因為六年級學生比較成熟)不做,但是在往後日數的練習,他們漸漸地接受並願意一起做。老師讚賞每天的練習都有影片介紹並配合聲音導航練習,讓學生能遂步去體驗靜觀。
我相信一份願意學習的態度,已經了不起。這份願意恰恰的打開了一道「覺察」之門。