老師基礎培訓：與學生交流

老師和學生進行心靈樽工作坊時，很建議老師和學生有多些的互動交流，了解學生的體會，令到學生更投入參與過程，同時，每個人的練習過程也是不一樣的，學生之間也可以互相學習。

例子：當日練習時有位老師倒瀉了膠水，導師便捕捉當下突發的一刻來問問老師的體會(包括：情緒、思想和身體感覺)。

老師以開玩笑來分享了他的覺察：「我覺得好驚，擔心老師會責備我！」