為支援小一學生(共5班)参與心靈樽工作坊,學校特別安排每班有正、副班主任來帶領工作坊。最欣慰的是老師帶頭做榜樣,擺出心靈樽姿勢,小朋友看見2位老師擺好心靈樽姿勢,並且跟著聲音導航在練習,學生們都慢慢的跟隨著......一起練習。
老師以身作則,事前做好相關準備,工作坊時又同學生一齊練習,為新的學年小一學生起了一個良好榜樣。
知道您地9月中後開始做330靜心小休,加油!
註: 我地有獎勵計劃以鼓勵學生(個人)及班級的。
為支援小一學生(共5班)参與心靈樽工作坊,學校特別安排每班有正、副班主任來帶領工作坊。最欣慰的是老師帶頭做榜樣,擺出心靈樽姿勢,小朋友看見2位老師擺好心靈樽姿勢,並且跟著聲音導航在練習,學生們都慢慢的跟隨著......一起練習。
老師以身作則,事前做好相關準備,工作坊時又同學生一齊練習,為新的學年小一學生起了一個良好榜樣。
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註: 我地有獎勵計劃以鼓勵學生(個人)及班級的。